Reto 2 - ¿Qué elementos caracterizan el trabajo en alianza?
1. ¿Qué ODS están presentes de forma manifiesta en el caso elegido?
- Fin de la pobreza. Misión principal es erradicar la pobreza infantil y el hambre en España.
- Salud y bienestar, garantizar en los más pequeños la su salud y bienestar, desde una mejora en su alimentación y sus hábitos diarios.
- Educación de calidad. Las entidades dedicadas a la educación se encargaran de proporcionar una educación que sirva para mejorar los hábitos y costumbres cotidianos y así concienciar no solo a los más pequeños sino también a los que deben proporcionar en cierta parte esas costumbres.
- Alianza para lograr objetivos. Para ello se han aliado con diferentes empresas, ONG´s y diferentes administraciones para entre todas sumar y conseguir el objetivo común.
Explica por qué. ¿Cuál es el propósito de la colaboración?
Para poder abordar las múltiples
dimensiones de la pobreza infantil -educativa, nutricional, cuidados, vivienda
o brecha digital- es imprescindible la colaboración de todos los actores
mediante estrategias eficaces que tengan en cuenta las necesidades de la
infancia vulnerable.
Objetivos
-Alinear esfuerzos y facilitar la
coordinación de todos los actores implicados para responder a estos retos y
medir los resultados.
-Impulsar la innovación en la
lucha contra la pobreza infantil.
-Movilizar nuevos recursos que
consoliden el compromiso de los miembros de la Alianza.
-Dar visibilidad al problema de la pobreza infantil en nuestro país y analizar sus causas, consecuencias y soluciones
2. ¿Qué principios de actuación de la “alianza” que has elegido crees que son críticos para su sostenibilidad en el tiempo, sin perder la filosofía de la colaboración público-privada-social?
Garantizar una educación
inclusiva y de calidad que permita desarrollar el potencial y el talento de los
niños, niñas y adolescentes, y generar entornos saludables, positivos y seguros
actuando en ámbitos como la nutrición saludable y equilibrada, la actividad
física, el bienestar psicológico, la vivienda o la participación en las
decisiones que les afectan.
3. ¿Qué has aprendido del caso que crees que
podría ser útil en tu Administración para mejorar su contribución a los ODS
rompiendo “silos”?
Organizar actividades para "romper barreras" y concienciar de que el problema está ahí y como poder mejorarlo
Establecer objetivos comunes para así hacer que tanto trabajadores como alumnado tenga un objetivo común y estén motivados.
Fortalecer la cultura universitaria, la UCLM debe definir y crear un plan para conseguir una visión de equipo unificada.
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